Результаты поиска по запросу: Развитие мышление и речи: нейропсихологический подход (Мария Станкевич)

Содержание: Видеоматериал курса: Длительность: 00:55:00 Стоимость: 500 руб. Рабочая тетрадь: НЕТ Удостоверение: НЕТ Сертификат: НЕТ Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль» (г.Сыктывкар), медик, клинический логопед...

✔️Обучающий тренер – Львова Наталья, детский клинический психолог, руководитель проекта «Детская психология для специалистов и родителей. Онлайн школа» ✔️В работе с детьми с ЗПР, часто обращается внимание, что традиционные методы коррекции перестают соответствовать характеру онтогенеза этих...

Основные моменты тренинга: 1. Этапы развития слухового восприятия, внимания, анализа и синтеза на всех уровнях, 2. Этапы развития понимания речи при разных вариантах дизонтогенеза 3. Примеры коррекционных мероприятий на каждом этапе 4. Примеры конспектов, наглядного материала Содержание курса...

На м/к мы поделимся своими наработками, некоторыми новинками-приспособлениями, которые станут незаменимыми помощниками во взаимодействии с ребёнком: как в его развитии, так и в коррекционном процессе! ОКОНЧАНИЕ РЕГИСТРАЦИИ 27 ДЕКАБРЯ 18:00 МСК! ДОСТУП К ЗАПИСИ ДО 18:00 МСК 10 ЯНВАРЯ 2022 ГОДА...

Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. "Грамматические категории - одна из популярных сложностей, которые возникают в работе специалистов. Дело даже не в формировании, а в актуализации...

⁉️Когда? 12 и 13 февраля 🌸День 1 - 12 февраля ✅формирование фундамента слоговой структуры слова ✅виды нарушений ССС, связь с нейропсихологией 🌸День 2 - 13 февраля ✅работа со слогом ❗️Полная программа вебинара: ✅Как развивается слоговая структура в онтогенезе ✅Типы слоговой структуры,подходы...

Вы получите: запись онлайн МК. Длительность: 1-1,5 ч. Описание: Формирование образа «Я» в онтогенетическом развитии ребёнка происходит под влиянием многих факторов: формирование телесных границ, влияние детско-родительских отношений, развитие относительно социума и др. Учитывая все факторы, мы...

СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. Протоколы - это про пробы, заключение - это описание увиденного, а ДИАГНОСТИКА - это система синтеза и анализа. Мы организуем практикум ИМЕННО В КАБИНЕТЕ. Покажем, как на...

Практический тренинг "СДВГ: ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ" Когда: 18.09 в 13:30 Кто ведет: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - медик, клинический логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. ЗАЛЕСОВА Екатерина Алексеевна - игровой психолог, специалист по сенсорной...

Связная речь - это фраза, предложение, сформированные согласно лингвистическим нормам языка относительно контекста ситуации, эмоции или ответа на вопрос. Освоение связной речи - это не повторение (эхолалии, которые являются видом непроизвольной речи) или сопряжённое произнесение с опорой на...

Для кого: - логопеды - нейропсихологи -другие специалисты психолого-педагогического и телесного профилей Кто ведет: Ведущий курса: Станкевич Мария Сергеевна Ассистенты: - Казакова Дарья Дмитриевна - нейропсихолог - Залесова Екатерина Алексеевна - психолог, специалист по сенсорной интеграции -...

Часто мы берём варианты игр из сборников, от коллег, но почему-то не работает идея с какими-то категориями детей! Как так? Давайте разберёмся четко, структурно, с практическими примерами. Как подбирать игры согласно варианту нарушений: что сначала, а что потом в течение занятия? Как одну и ту...

"Нарушение памяти - одна из самых частых жалоб от учителей и родителей наравне с нарушением внимания. Но все от то, что мы видим как нарушение памяти, таковым является? Давайте разбираться!" Мастер-класс для специалистов всех специальностей, в том числе школьных учителей, воспитателей детских...

Графический альбом- это система работы в рамках праксиса, мышления и речи! Каждый лист многофункционален, задачи, которые можно отработать, расписаны в методичке по использованию В графическом альбоме представлены: Корректурные пробы формата А3 для детей с 2,5 лет в цветном варианте Корректурные...

Мастер-класс "ProПраксис" Очень модно развивать «мелкую моторику», но не все знают, как это правильно делать. Перебирать бусины и нанизывать их на веревочку, складывать мозаику или лепить из глины? Но эти упражнения - результат правильного становления всех этапов такого «умения» нашей умной...

10 февраля 18:00 МСК Мастер-класс «ProРитм» На мастер-классе Мария Станкевич расскажет и покажет, как на логопедических, дефектологических и нейропсихологических занятиях выстраивается ритм: от внешнего к внутреннему. работа с телом работа с внешним ритмом работа на уровне внутреннего ритма Темы...

Обоснование механизма нарушения диспраксии и диагностические критерии по всем сферам нарушений: двигательных и психических по возрастам Моторное планирование и активация речи. Структура занятий Построение фразовой речи, обучение пониманию и применению предлогов Артикуляционный и крупномоторный...

«Коррекционный НЕЙРОинтенсив» Большой трехмесячный практикум для нейропсихологов и смежных специалистов, которые понимают основы нейропсихологии. Его особенная ценность в том, что коррекционный процесс будет выстроен по нескольким векторам: принцип наращивания динамики с учётом всех аспектов...

В пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л. С. Выготского – А. Р. Лурия. Оно содержит общие основания работы, конкретные методы и примеры преодоления разных видов трудностей обучения, обусловленных недостаточной...

разбор самого занятия и всех его элементов разбор коррекционного маршрута рекомендации по дальнейшему сопровождению Особенная ценность разбора в том, что отражается четко и тонко дифференциация работы смежных специалистов, чтобы вся работа была на результат и хорошую динамику! Соскучились по...